Kooperation Grundschule - Kindergarten

Welche "Vorschularbeit" leistet unser Kindergarten?

Sowohl im Freispiel, als auch im täglichen Kinderkreis werden mehrere Angebote in verschiedenen Schwierigkeitsgraden vorgestellt, zu denen sich die Kinder je nach Alter, Entwicklungsstand und Interesse zuteilen. Dies wird von den Erzieherinnen dokumentiert, um alle Kinder gleichermaßen zu erreichen und einzelne Kinder ggf. auch gezielt anzusprechen.
Im letzten Kindergartenjahr eines Kindes findet auch eine besondere Schulvorbereitung statt.

• Von jedem Kind werden intensive und ganzheitliche Beobachtungen über seinen Entwicklungsstand gemacht, diese dienen als Basis für die Elterngespräche.

• Es findet ein enger Austausch mit den Eltern zum Thema Schulfähigkeit im Elterngespräch statt. Der Kindergarten macht darin auch eine Empfehlung, ob das Kind die Schule oder ggf. zunächst noch ein Jahr die Grundschulförderklasse in Waldprechtsweier besuchen sollte.

• Jeden Monat finden spezielle Angebote und Kleinprojekte statt z. B. Verhalten im Straßenverkehr, spielender Umgang mit Zahlen und Buchstaben, in denen gesteigerte Anforderungen an das Kind gestellt werden. Dabei sollen auch Grundlagen für den erleichterten Erwerb der Kulturtechniken wie Rechnen und Schreiben gelegt werden. Selbstverständlich geschieht dies auf kindgerechte und spielerische Art und Weise und nutzt das große vorhandene Interesse der Kinder an diesen Themen.

• Ab Februar finden einmal im Monat Besuche und Aktionen mit der Kooperationslehrerin der Grundschule im Kindergarten statt. Dabei lernen die Kinder "ihre" Lehrerin kennen und auch umgekehrt bekommt die Lehrerin einen ersten Eindruck von jedem Kind.

• Die Kinder können bei zwei Besuchen in der Schule die Räume, den Schulalltag und die Lehrer/-Innen kennen lernen und fassen so Vertrauen mit dem Neuen, das auf sie zukommt.

• Als Höhepunkt des letzten Kindergartenjahres findet das Schultütenbasteln und das Übernachtungsfest im Kindergarten statt.

Ziel all dieser Aktivitäten ist ein möglichst problemloser, angstfreier Übergang vom Kindergarten zur Grundschule. Ein offener Austausch zwischen Eltern, Erzieherinnen und Lehrer/Innen ist dabei sehr wichtig. Dann kann für jedes Kind der "Ernst des Lebens" nicht mit Ernst, sondern Spaß und Vorfreude beginnen!