Orientierungsplan

Kinder in ihren Bildungsprozessen zu begleiten und zu fördern, ist das grundlegende Ziel des baden-württembergischen Orientierungsplans für frühkindliche Bildung und Erziehung. Die landesweite Einführung des Orientierungsplans ist für das Kindergartenjahr 2009/2010 verbindlich geplant.
Bei der Erarbeitung des Orientierungsplans unter wissenschaftlicher Begleitung haben zahlreiche Experten sowie alle an der Bildung in Tageseinrichtungen in Baden-Württemberg befassten Organe mitgewirkt.
Der Orientierungsplan soll einen verbindlichen Rahmen vorgeben und versteht sich als eine Navigationshilfe für die Bildung und Erziehung in Tageseinrichtungen. Damit erhalten Kinder in allen Kindertageseinrichtungen eine qualitativ gesicherte und vergleichbare Förderung.

Der Plan unterstützt die Tageseinrichtungen in ihrem Anliegen, die natürliche Neugier und den Forschergeist der Kinder zu wecken und anzuregen. Somit steht das Kind in seinem individuellen Entwicklungsprozess im Zentrum. Die sinnvolle Förderung eines Kindes in seiner lernintensivsten Phase wird genutzt und damit der Grundstein für eine positive Einstellung zum lebenslangen Lernen gelegt
.
Unsere Schwerpunkte bei der Umsetzung des Orientierungsplans sind
• Eine anregende Umgebung schaffen
• Kinderperspektive
• Von den Ressourcen ausgehen
• Unser Kindergarten als lernende Organisation
• Prozessorientiertes Arbeiten

Innerhalb drei Jahren werden wir Erzieherinnen zu jedem Baustein des Orientierungsplanes Fortbildungsveranstaltungen besuchen. Pädagogisches und Aktuelles kann regelmäßig in unsrer „Floh-Zeitung“ nachgelesen werden. Der Orientierungsplan kann in unserem Kindergarten oder im Internet unter
www.kindergarten-bw.de eingesehen werden.